segunda-feira, 21 de maio de 2012

Frida Kahlo


Na pequena cidade de Coyocán, nos arredores da cidade do México, nasceu uma menina, numa linda casa colorida, em tons de azul. Estávamos no ano de mil novecentos e sete, no dia seis de julho. Os seus pais deram-lhe o nome de Magdalena Carmen Frieda kahlo y Calderón, que mais tarde vinha a tornar-se uma famosa pintora, chamada Frida Kahlo.
Durante a sua infância, aos seis anos de idade, contraiu poliomielite que lhe provocou uma deficiência num pé. Para esconder a sua deficiência, Frida passou a vestir calças e saias longas e exóticas. Por este motivo era apelidada de `` Frida perna de pau ´´. Esta menina nasceu e viveu a maior parte da sua vida no México, país onde faleceu aos quarenta e sete anos. Apesar de não se interessar muito pela pintura, começou a fazer algumas experiências com os materiais de seu pai, que tinha esta arte apenas como passatempo. Assim, entre mil novecentos e vinte e dois e mil novecentos e vinte e cinco aprende desenho e modelagem. Como gostou da experiência, em mil novecentos e vinte e cinco, quando já tinha dezoito anos, resolveu aprender gravura.
Nesse mesmo ano, sofreu um grave acidente que lhe causou várias lesões ao nível da zona pélvica e da coluna vertebral.
Mal esta jovem sabia que os conhecimentos que aprendera ao longo da sua juventude, lhe iriam ser tão úteis nesta fase tão infeliz e embaraçosa da sua vida. Como não conseguia fazer mais nada, passou a dedicar-se à pintura. Começou então a apreciar e desenvolver a técnica e a arte que viria a transformar-se na sua carreira.
Após inúmeras intervenções cirúrgicas e tratamentos, Frida viu o seu corpo ser quase todo reconstruído. No entanto, a sua saúde continuou a ser bastante débil o que lhe provoca uma certa infelicidade ao longo de toda a sua vida.
Esta menina cresceu e, aos vinte e dois anos, apaixonou-se e casou-se com Diego Rivera. Mas o que deveria ser um conto de fadas veio a tornar-se num pesadelo para Frida.
Além de não poder ter os filhos que tanto desejava, tanto o seu marido como ela própria eram infiéis um ao outro e tinham relacionamentos amorosos fora do casamento.
Apesar das brigas e complicações constantes eles amavam-se e não conseguiam viver longe um do outro.
Depois de uma vida extremamente complicada, difícil e triste, em mil novecentos e cinquenta e quatro no dia treze de julho, Frida foi encontrada morta em sua casa. Foi declarada como causa da sua morte, uma embolia pulmonar mas surgiram outras hipóteses. Também se pensou que a sua morte não tivesse sido natural. Foi pensado em overdose de medicamentos ou ainda em envenenamento por uma das amantes de seu marido Diego.
Mesmo tendo sido uma artista com uma vida tão infeliz, deixou-nos uma obra interessantíssima e de reconhecido valor mundial. Nos seus quadros, quase todos, autobiográficos, está bem representado o sofrimento ao longo da sua vida.
A sua casa azul, após a sua morte, foi transformada num museu onde podemos observar e apreciar a sua importante obra.
Gostámos muito de fazer este trabalho e consideramos que a obra desta pintora é comovente, interessante, e merece o reconhecimento que tem a nível mundial.

4º ano - Turma 57

Sismaria da Gândara

ESTÓRIA DE UM RIO ÀS CORES

Nos jardins do rio Lis existiam plantas de todas as cores. O rio era colorido graças aos peixes e plantas que lá viviam.
Numa linda manhã de primavera, com o sol a brilhar, um grupo de pescadores estava à pesca nas margens do rio. Os pescadores pescavam os peixes de todas as cores e tamanhos.
A certa altura viram um grupo de pessoas a poluir o rio. As pessoas eram turistas e não reconheciam os cuidados que deviam de ter para o preservar. Os habitantes daquela região sabiam que não podiam poluir aquelas águas. Os pescadores tentaram impedir a situação mas não conseguiram. O rio Lis começou a perder a sua cor.
Estava tão triste que foi pedir ajuda ao seu amigo rio Lena.
-Ajuda-me rio Lena! Não sei o que se passa estou a perder a minha cor…
-É por causa da poluição, eu também já o senti! - Disse o rio Lena.
-Os meus amigos peixes estão a morrer… – acrescentou o rio Lis.
Alguns dias depois passou lá uma menina que fazia parte de um grupo o qual tinha o nome de “Brigada Ajudantes do Ambiente” e ela, reparando que o rio estava todo poluído, foi logo de imediato buscar uma rede para tentar tirar todo aquele lixo dali. Mas era demasiado e, sozinha, ela não era capaz de resolver aquele problema.
Foi reunir-se com os seus companheiros de grupo para tentar resolver aquele grande problema.
Decidiram pedir ajuda a empresas de tratamentos de águas para limpar o rio e torná-lo de novo límpido e cristalino. Quando os responsáveis das empresas viram o rio disseram:
-Nunca vimos um rio tão poluído!
Os amigos “Ajudantes do Ambiente” acrescentaram:
-Vai ser muito difícil limpar tanta sujidade, mas nós também vamos ajudar!
Entretanto começaram os trabalhos de limpeza do rio.
Os amigos retiraram imenso lixo com a ajuda das suas redes, enquanto os trabalhadores das empresas usavam as suas máquinas para livrar o rio de toda aquela poluição. Foram necessárias várias semanas para que o rio ficasse totalmente limpo.
As suas águas voltaram a ficar limpas e transparentes e já se podia ver os peixinhos de todas as cores nadarem alegremente à volta das plantas e das pedrinhas que estavam lá no fundo.
Toda a gente podia, agora, fazer belos passeios e piqueniques junto ao rio e ninguém voltou a ter a coragem de poluir algo tão belo e colorido como o rio Lis!

Trabalho realizado pelos
Alunos do 4.º ano
Turma 57 - Escola Básica de Sismaria da Gândara
Professora Ana Carina Cunha

Publicação do livro Ouriços Cacheiros - Turma 57

Olá, os alunos e os pais da turma 57 fizeram este bonito livro que aqui deixamos para que  o possas ler e apreciar.




















quarta-feira, 16 de maio de 2012

Visita à ESALV

Leveduras a trabalhar, pão fofinho para lanchar

Ontem, dia 14 de Maio, os alunos do 4º ano da escola do primeiro ciclo de Sismaria da Gândara, logo de manhã, deslocaram-se à Escola Secundária Afonso Lopes Vieira.
Quando lá chegaram dirigiram-se para o auditório para assistir a uma apresentação multimédia sobre como se faz pão. Em seguida foram para uma sala junto ao laboratório onde fizeram massa de pão com fermento e sem fermento. Enquanto o pão esteve a levedar, os alunos foram acompanhados pelas alunas do Curso de Apoio à Infância até ao polivalente onde realizaram dois jogos. Depois regressaram à sala, amassaram de novo a massa e colocaram-na no forno.
Enquanto a massa cozia, os alunos comeram iogurte natural feito pelos alunos do 12º ano, foram visitar a horta biológica e observaram os compostores.
De regresso à sala, os alunos observaram as leveduras ao microscópio e puderam finalmente provar o pão que tinham feito.
Foi muito interessante observar que o pão sem levedura não cresceu como o que levou levedura. No entanto, ambos estavam deliciosos acompanhados com a manteiga a derreter e um copinho de sumo. Os alunos que participaram nesta interessante atividade agradeceram às professoras Regina e Teresa a sua simpatia, todas as explicações dadas e a disponibilidade dispensada.
Por fim as professoras entregaram aos alunos participantes um desdobrável com toda a informação e um diploma de participação. Todos consideraram esta manhã muito bem passada.





















segunda-feira, 14 de maio de 2012

Aniversário e Dia Aberto na Sismaria

Hoje comemorámos o aniversário da nossa escola, EB de Sismaria da Gândara, já fez anos no dia 11 mas houve Provas de Aferição e então não pode haver festa.
Hoje cantámos os parabéns!
Com os alunos 1 do 2.º ano e os restantes do 3.º e 4.º ano de manhã.





 E de tarde com os meninos convidados e os alunos do 1.º e 2.º anos.
Houve também o Dia Aberto recebemos meninos dos Infantários: Os Catraios, O Pinóquio, O Cantinho dos Pequenos e o Jardim de  Infância de Almoínhas que nós convidámos.







Foi um dia em grande!
PARABÉNS Sismarito!!!


sábado, 5 de maio de 2012



No dia 24 de abril montámos um estúdio
de televisão na nossa sala de aula.
As Professoras Estagiárias Ana Laura e 
Cândida e a Professora Titular de Turma
Ausenda Silva organizaram e os alunos
desenvolveram: as notícias, a história e ...
muito mais. Vejam no filme no nosso blogue.
Agradecemos a visita  das outras turmas da escola.
Alunos da turma 55/2.º e 3.º ano